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和顺县2015年教育扶贫工作总结【 来源:本站 作者:admin 发表时间:2016-10-14 18:00:59 点击次数:1867 】 

为进一步提高贫困地区群众自我发展能力,打好长远发展和脱贫基础,按照“山西省扶贫办《关于做好2015年教育扶贫工作的通知》”精神,我们积极有效地开展了工作,现将2015年我县教育扶贫工作总结如下:

一、 进展情况

按省扶贫办科教站下达的通知,2015年计划对“建档立卡”贫困户中当年、考取、就读二本B类以上普通本科院校的学生实行应补尽补全覆盖。通知下达后,我局在和顺有线电视台、和顺县阳光农廉网、和顺一中、就资助指标、资助对象、受资助条件、资助标准及审批程序进行了公示,同时,以文件形式就如何做好2015年教育扶贫资助贫困大学生工作下达到10个乡镇、173个贫困村、49个非贫困村,基本做到了宣传发动家喻户晓、不留死角。通过学生申报、对照系统审核,确定拟资助农村贫困大学生106名,经过公示,无异议,10月底已将资助金53万元的全部拨付到被资助学生贫困家庭一卡(折)通中。

二、主要措施

(一)制定资助方案,确保实施质量。为了做好2015年教育扶贫工作,我局制定了《2015年教育扶贫工作资助贫困大学生的实施方案》,资助方案明确规定了:资助对象、受资助条件、资助标准、以及受资助学生的申报、审批程序和监管办法,从而保证教育扶贫工作的有序健康进行。

(二)瞄准资助对象,突显政策效应。为了达到精准扶贫要求,充分显示国家的扶贫济困政策,我们在申报、审批中坚持以下几个原则:一是以2014年和顺县农村扶贫开发建档立卡中识别贫困农户为依据,选择2015年参加普通高考并被二本B类以上院校录取的贫困家庭中的贫困学生进行资助;二是充分尊重资助方意见,坚持自觉自愿的原则;三是统筹安排,杜绝遗漏,真正实现应扶尽扶、全覆盖。

(三)严格审批程序、做到公开公正。贫困大学生资助工作,我们严格按照学生本人申报、扶贫局审核 、电视台公示,最后确定受资助对象,整个工作过程,做到了公开、公正、透明。

三、存在问题

1.教育扶贫涉及面广、工作量大,尽管做了大量的宣传发动工作,但难免会出现遗漏。

2.由于各个批次的学生录取时间差异较大,甚至有的学生虽被二本B以上学校录取,但选择了复读,所以最终确定资助名单较晚,资金拨付较慢,没有起到及时雨的作用。


和顺县扶贫开发局

二0一五年十一月十一日


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